网球比分规则（网球比分规则介绍15分）

今天和大家分享一个关于网球评分规则的问题（网球评分规则介绍15分）。以下是这个问题的总结。让我们来看看。

网球比分来源

由于网球是一项古老的运动，其规则于19世纪末在英国形成，当时欧洲常用的计数 *** 是十六进制。

因为最原始的网球起源于球场，计分方式就地取材是可以理解的。拿一个可以拨出分数的钟来说。每当你得一分，时钟就会转动一圈，也就是15分钟。同样，如果你得分两次，将时钟设置为30分钟。当然，一切都建立在方便的基础上。这就是15分和30分的由来。至于40分，很奇怪。不是15的倍数。这是因为在英语中，15分是双音节，30分是双音节。

你认为网球的计分 *** 如何？

基本规则（I）交货前的规定。发球前，发球者应站在端线、中点和边线假想延长线之间的区域，在空范围内用手向任意方向抛球，并在球触地前用球拍击球（只能用一只手的球员可以用球拍抛球）。

当球拍碰到球时，球就发球了。2.在整个发球过程中，发球者不得以行走或奔跑的方式改变其原来的位置，他的脚只允许站在指定的位置上，不得接触其他区域。3.每场比赛开始时，发球方（1）首先从右侧区域的端线发球。输赢一分后换到左区发球。（2）发球要过网，落入对方发球区周围的线内。4.由于发球失误错过了球；发出的球落地前触及固定物（网、中心带和网边白布除外）；违反加油站规定。发球方之一次发球失误后，应在原位置上进行第二次发球。5.无效服务。发球触网后仍落入对方发球区，接发球者未做好接球准备；我们应该再次发球。6.在交换服务的之一局游戏结束时，接收者成为服务器，服务器成为接收者。之后，每场比赛都结束了。他们轮流交换直到游戏结束。㈡一般规则1。交换场地双方应在每盘之一、第三和第五局比赛的奇数结束后，以及每盘结束时双方比赛的和为奇数时交换场地。2.有下列情形之一的，成绩将被取消。（1）球第二次落地前未能回网。（2）回球触及对方场地边界外的地面、固定物或其他物体。（3）回球失败空。（4）故意用球拍触球超过一次。（5）发球时，球员身体和球拍触网。把球打过网。投掷和击球。落在边线上的球被视为界外球。（3）双打双打发球顺序在每局之一局开始时，发球方决定谁先发球，对手也在第二局开始时决定谁先发球。第三个游戏由之一个游戏的服务器上的另一个玩家提供服务。第四局由另一名在第二局中发球的球员发球。在接下来的几局中按这个顺序发球。双打中先接发球的球员应在之一场比赛开始时决定谁先接发球，并在这场奇数比赛中继续先接发球。双方还应在第二局比赛开始时决定谁将接受发球，并在这场偶数比赛中继续首先接受发球。他们的同伴应该在每场比赛中轮流接受服务。双打接发球后，双方应轮流有任何球员接发球。如果运动员在队友击球后用球拍触球，对手将被判得分。（四）评分 *** 1。一局游戏（1）每进一球得一分，先得四分者胜一局。（2）双方均得3分时，为“平分秋色”。拆分后，净胜分为两胜。2.一盘（1）一方赢六盘，先赢一盘。（2）双方各赢五局时，一方通过赢两局赢一局。3.决胜局的计分制度当每场比赛有六名球员时，有以下两种计分制度。（1）长集制:一方胜两盘一盘。（2）短局制（决胜局）:除决胜局外，除非赛前另有规定，一般应遵循以下 *** 。a .先得7分的玩家赢得该局和该盘（如果是6分，一方必须得2分）。b .发球方发之一分，对手发第二分和第三分，然后依次发两分，直到比赛结束。c .之一发球在右区，第二发球在左区，第三发球在右区。d .每6分和决胜局结束时更换场地。4.短板得分（1）之一球（0: 0），发球方A发球得1分，1分后换发球。（2）对于第二个和第三个球（1: 0或0: 1，但不是15: 0或0: 15），B发球，B在连续发球两个球后从左侧区域发球。（3）对于4号和5号球（3: 0或1: 2、2: 1，而不是40: 0或15: 30、30: 15），A发球，A发球两次后从左侧区域发球。（4）第6球和第7球（3: 3或2: 4、4: 2或1: 5、5: 1或6: 0、0: 6），B发球1分钟后换场。如果比赛没有结束，B将继续发第7个球。（5）当比分达到5: 5、6: 6、7: 7、8: 8时...，需要连续得两分才能决定谁是获胜者。但是记分牌上写着7: 6。（6）决胜局结束后，以色列球员更换场地。

一级、二级、三级网球系列如何划分？

无论你是网球初学者还是有一定水平的网球爱好者，你都有必要了解网球技术的分类，并将你未来的技术目标设定为比较。对于普通业余网球爱好者来说，更好的是美国网球协会的国家网球分级标准，即NTRP，该标准将球员的水平分为1.0-7.0。数字越大，级别越高。

1.0

特点:初学者（包括之一次打网球的人）。

1.5

特点:很久没玩了。我只关心来回击球。

2.0

正手:挥拍不彻底，不容易控制击球方向。

反手:我不想用反手接球，偶尔会对此感到不确定。发球/接发球:发球不完整，抛投不稳定，双误频繁；接受服务时很容易出错。

网前:不主动上网，不会用反手拦截，网前节奏跟不上。

特点:虽然正反手有明显的弱点，但我对单打和双打中的基本位置有初步了解。

2.5

正手:动作有进步，可以开始慢慢进攻了。

反手:握拍还是有问题，击球准备不够早。我喜欢用正手接球。

发球/接发球:挥拍趋于完整，能打出速度较慢的好球，但抛投仍不稳定；能接住慢发球。

网前:网前感觉不舒服，尤其是反手截击。我经常用正手打反手球和截击球。

特点:同一水平的人可以打几个回合的慢攻，但很难覆盖全场。能积极挑高球，但不能控制球的高度和深度；我会打头球，但我不确定我是否能打好。我不能调整我在双打中的位置。

3.0

正手:稳定，基本能控制方向，但仍缺乏击球深度。

反手:可以提前准备，可以打出比较稳定的中速球。

发球/接发球:发球节奏感开始出来，但大力发球时稳定性较差，二发明显慢于一发；服务相对稳定。

网前:正手截击一直比较稳定，反手比较差，对低球和远球还是比较头疼。

特点:我已经能够打出相对稳定的中速球，但并不是每一拍都很舒服。在控制击球深度和力度方面也不足。能挑出相对稳定的高球。双打中与搭档的战位组合基本是一前一后，上网不积极，网前攻击力不强。

3.5

正手:能打出稳定多变的中速球，控制击球方向，提高上旋球水平。

反手:回中速球时可以控制方向，但不能很好地处理高球和快球。发球/接发球:一开始，你可以控制落地力量或发上旋球；它可以稳定地接收中速服务并控制返回方向。

网前:上网比较活跃，节奏正确，可以拦截一些远射球。正手截击稳定，反手不理想。接截击球还是很难。

特点:中速球的方向控制得很好，但球的深度和变化不够。跑步时，我可以稳定地回球。起初，我可以上网，放球和用球抢篮板。第二枪基本可以控制落点。双打在网前更加活跃，场地的覆盖面和与同行的配合能力也在提高。

4.0

正手:我对击球有很好的把握。中速球的深度足以应对高难度球。

反手:能稳定回中速球，有旋转和深度。

发球/接发球:一发和二发可以控制落点，一发力量大，可以旋转发球；发球稳定，主动失误少；单打发球深度大，双打发球可以根据需要改变。

网前:正手截击可以控制且有深度，反手截击有方向但缺乏深度，学会截击长球和低网球。

特点:我已经能打一个有把握的中速正反手边线球，而且我还能控制击球的深度和方向。可以抓住机会或者对手的弱点打得分球。你已经可以使用高尔夫，高尔夫，凌空技术，其中一些可以得分。偶尔发球可以直接得分。在多杆拔河比赛中，你可能会因为不够耐心而丢分。双打可以抢网，带球上网，明显和同伴配合。达到这一水平的球员一般可以在中国（中国）的业余网球比赛中排名。

4.5

正手:非常有把握，可以充分利用速度和旋转，很好地控制深度，并回攻中速球。

反手:你可以控制方向和深度，但如果用力就会出错。回中速球补充体力。

发球/接发球:发球具有侵略性，可以同时使用力量和旋转；两台发动机可以送到想要的位置，很少出现双故障。能接住对手的强发球；可以抓住对手的第二次软机会并打出深而落地的球。网前:能连续拦截对手的回球，步伐到位，反手截击能控制方向和深度，网前力量的运用可轻重结合。经常出错或拉球拍太多。

特点:能有意识地打出进攻点球（如对手反手位）并跟随球入网，并通过连续截击或高压球得分。击球速度更快可以避免其自身的弱点，但在处理高难度球时往往太强。能在比赛中打各种球，并针对不同的对手开始调整每一盘的节奏；在双打比赛中，你可以在网前早早做出判断，更积极地回球，并开始控制比赛节奏。

5.0

正手:可以控制大力击球时的方向、深度和旋转，落点准确，可以利用正手获得进攻优势；你也可以根据需要打一个轻球。

反手:可以打出稳定的进攻球，在大多数情况下可以控制方向和深度，并有不同的旋转。

发球/接发球:可以送到对手的薄弱位置，为进攻取得优势；能自信地改变发球；第二发球可以利用深度、旋转和落点来软化对手的回球，为他的下一次击球做准备；接发球可以控制深度和旋转，可以根据情况选择大力进攻或大力减速。

网前:截击有深度、速度和方向，高难度球也能打到深度；你可以抓住机会得分空。

特点:球员可以提前对即将到来的球做出很好的判断，往往在比赛的关键球上有出色的表现，并能拿下关键分。截击球可以稳定地击中得分球，救球和化解对手，也可以成功地挑高球，放球，打反弹球和高压球。能根据对手的情况改变战术，并在双打中与搭档配合。随着经验的增加，不像4.5级玩家那样容易输给自己；与5.5级别的球员相比，输球更多是因为心理或身体原因。

5.5

特点:力量和稳定性（或其中之一）成为该级别玩家的主要武器。可以根据对手的投掷、站立、拉扯等动作进行判断，并提前为他的下一次进攻做好准备。能在激烈的竞争中改变战术和风格，并能在紧急情况下打出有把握的球。

6.0

特点:一般这个级别的球员在高中和大学期间都接受过国内（指美国）比赛的强化训练，并在选拔赛或全国（指美国）比赛中获得排名。

7.0

特点:这是一名国际球员。他们参加国际比赛并从比赛奖金中获得收入。

为什么网球比赛的比分是15比0？

15的单位曾经是个谜。数字15、30和40绝不是人们随意选择的。

经过研究，一位名叫让·高斯林的人认为这三个数字一定是当时网球运动员熟悉或使用的计量单位，它们是以天文六分仪为基础的。六分仪就像一个1/6圆，每分钟总共60度60秒。

当时网球每局4分，4个15度分为1度。就像四个15度形成一个1/6圆一样，15被用作计算每个点的得失的基础。至于45到40的变化，方便标注发音。

早期的网球比赛共有4盘，每盘4分。在17世纪初，它被改为六套，这一规则一直没有改变。

为什么网球的分数是15分、30分和40分？

网球15、30、40是网球的计分 *** 。这种计分 *** 是因为法国法院使用可移动的时钟来计分。你每得一分，时钟就转四分之一圈，也就是15分。当你得分两次时，你将时钟设置为30分钟。这就是网球分数的来源。

网球得分时，15分读作“fifth”，是双音节，30分读作“thirty”，也是双音节，但45分在英语中读作“四十五分”，是三个音节，所以改为四十分，也是双音节。

网球比赛一般分为单打和双打。球员用球拍击球过网，球落在了对方的球场上。球员的目的是尽更大努力在对方场地击球，直到一方击球出界或失误。

在比赛之前，必须确定服务器。比赛中，双方球员轮流发球，发球时站在端线后。评分时，之一个分数是15分，第二个分数是30分，然后是40分。

在比赛中，你必须比对手多至少2分才能结束比赛。双打的新规则是你只需再得一分就能获胜。

东京奥运会网球比赛评分规则

网球比赛开始时，通过掷硬币来决定哪个运动员先发球。零是爱，一是15，二是30，三是40。在比赛中，先得四分的玩家赢得比赛。如果两名球员同时得三分，这被称为“平局”，比赛继续进行，直到一名球员领先两分。

先赢六局并领先对手两分的玩家赢得这场比赛。如果双方比分5-5，有两种 *** 可以结束比赛。首先，一方连赢两局，领先对手两分；如果该盘比分来到6-6，则需要通过决胜局来决定（在决胜局中达到7分并领先对手2分的球员获胜，如果双方战成6-6，则在一方领先2分后决胜局结束）。

赢得网球比赛的关键是赢得发球，并从对手那里赢得尽可能多的发球。在一场势均力敌的激烈竞争中，即使只赢得一个破发点也能带来巨大的优势。